Wie du als Klassenlehrer entspannt ins neue Schuljahr startest
und eine Klassenatmosphäre erzeugst, für die dich deine Schüler*innen und ihre Eltern lieben werden.

ohne dich dabei total zu verausgaben und dir für die Vorbereitung
tagelang die Nächte um die Ohren zu schlagen ♥

Wie fühlst du dich, wenn du an dich als Klassenlehrer*in denkst?

  • Fühlst dich noch unsicher und überfordert in Bezug auf deine Aufgabe und weißt gar nicht, wie du das alles schaffen und Kindern wie Eltern gerecht werden sollst?

  • Zerbrichst du dir den Kopf, wie du deine erste Stunde oder die erste Woche in der neuen Klasse so gestalten kannst, dass du damit von Anfang an den Grundstein für eine gute Klassenatmosphäre legst?

  • Machst du dir Gedanken darüber, wie du mit den Schülern klar kommen und mit ihren Eltern – besonders in schwierigen Situationen – zurecht kommen wirst?

  • Bekommst du jetzt schon Muffensausen, wenn du an den ersten Elternabend denkst?

Was würde es dir bedeuten, wenn…

  • jetzt sofort Zugriff auf einen Plan hättest, der dir Schritt für Schritt zeigt, wie du auf allen Ebenen erfolgreich in dein Klassenlehrer*innen-Leben startest?
  • ganz konkrete und vor allem praxiserprobte Ideen und Anregungen für die ersten Stunden in deiner neuen Klasse bekämst, die du einfach übernehmen kannst und mit denen du von Anfang an die Grundlage für eine gute Klassenatmosphäre legst?
  • dich in kurzer Zeit optimal auf deine Aufgabe als Klassenlehrer*in vorbereiten und sogar schon jetzt mit Hilfe konkreter Vorlagen deinen ersten Elternabend planen könntest?
  • dich richtig gut vorbereitet und in deiner Klassenlehrerrolle gefestigt fühlst und es gar nicht mehr erwarten kannst, deine neue Klasse und auch die Eltern der Kinder endlich kennen zu lernen?

Das sagen meine Kurs-Teilnehmer*innen

Inspiration für Klassenlehrer

Ich war bereits Klassenlehrerin, als ich den Kurs “Klassenlehrer werden – Klassenlehrer sein” bei Claudia in den Ferien absolvierte. So mancher Inhalt war mir deshalb nicht neu – dennoch konnte ich eine Menge unterschiedlicher Sichtweisen, Ideen und Inspirationen für meinen Klassenlehrer-Alltag mitnehmen. Claudia ist eine so wunderbar herzliche und sympathische Person, dass es von Tag 1 an Spaß machte, ihr zuzuhören.
Von dem, was ich von ihr gelernt habe, kann ich nur Mut machen, dass sich jeder Schüler glücklich schätzen kann, bei ihr zu lernen. Und gerade deshalb sollten auch wir als Lehrkräfte von ihr lernen.
(Jennifer S.)

Vorfreude auf Klassenleitung

Der Kurs hat mir sehr geholfen! Am Anfang war die bevorstehende erste Klassenleitung etwas beängstigend, doch durch diesen Kurs habe ich jetzt einen besseren Überblick und tolle Ideen erhalten, sodass ich mich schon auf die Zeit freue!
(Michele R.)

Gezielte Vorbereitung

Eine sehr gute Möglichkeit, um sich gezielt auf eine Klassenleitung (v.a. im Jg. 5) vorzubereiten. Die Module liefern eine guten Überblick. Auch nach einer Klassenleitung gewinnt man hier neue Impulse und Ideen, wie man seine Arbeit optimieren kann (insbesondere hinsichtlich der Elternarbeit). Mir persönlich halfen vor allem die Elemente der (Selbst-)reflexion, in denen man sich über unterliegende Erwartungen und Haltungen klar werden musste. Eigene und fremde transparent zu machen erscheint mir nach diesem Kurs, essentieller denn je.
(Svenja S.)

Bereite dich optimal und effektiv vor und mach es dir als Klassenlehrer*in leicht!

Wenn du alles aus meinem Kurs umsetzt, wirst du…

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dich auf das neue Schuljahr und deine neue Klasse freuen. Ganz entspannt wirst du am ersten Schultag nach den Sommerferien am Frühstückstisch sitzen und noch eine Tasse Kaffee oder Tee genießen, bevor in die Schule fährst. Du fühlst dich gut vorbereitet und kannst es kaum erwarten, die Kinder, die du in den nächsten Jahren begleiten darfst, endlich kennen zu lernen.

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dich als Klassenlehrer*in wohlfühlen, wenn du zum ersten Mal vor deiner neuen Klasse stehst. Du erwiderst die erwartungsvollen Blicke, die auf dich gerichtet sind, mit einem freundlichen Lächeln. Du spürst eine nie gekannte Ruhe in dir und weißt genau, welchen Weg du mit deiner Klasse einschlagen willst. Dein Plan für diese und die nächsten Stunden liegt auf dem Pult bereit. Innerlich bist du dir ganz klar in Bezug auf deine Erwartungen und deine Haltung zu deinen Schüler*innen.

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jeden Tag mit Leichtigkeit und Freude in deinen Klassenraum gehen. Die Kinder sind fröhlich. In einer Ecke wird herzlich gelacht. Ein Lächeln liegt auf deinem Gesicht und du spürst, wie du mit beiden Beinen fest auf dem Boden stehst. Ein Junge kommt auf dich zu und erzählt dir von einem Streit, den er mit einer Mitschülerin hat. Du hörst zu und löst die Situation souverän auf, um dann deine Klasse zu begrüßen.

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mit ruhiger Hand die Worte “Herzlich willkommen” an die blank geputzte Tafel deines Klassenraums schreiben. Du öffnest die Fenster. In wenigen Minuten erwartest du als Klassenlehrer*in die Eltern deiner Kinder zum ersten Elternabend. Du freust dich auf sie und kannst es kaum erwarten, ihnen über eure spannende Zeit des Kennenlernens während dieser ersten Wochen zu berichten.

Welche Themen werden im Kurs behandelt?

  • Modul 1 – Basics für Klassenlehrer*innen
    1. Einführung
    2. Deine Lehrerpersönlichkeit
    3. Dein Mindset
    4. Deine Erwartungen

     

     

  • Modul 2 – Die erste Woche in deiner neuen Klasse
    1. Einführung
    2. Euer Kennenlernen
    3. Eure erste gemeinsame Stunde inkl. Spiele und Aktivitäten
    4. Erwartungen statt Regeln
    5. Euer Zusammenleben

     

     

  • Modul 3 – Aufbau einer förderlichen Klassenatmosphäre
    1. Einführung
    2. Die Kinder besser kennen lernen inkl. Ideensammlung
    3. Bindungen
    4. Konflikte lösen
    5. Die ersten drei Monate

 

  • Modul 4 – Elternarbeit
    1. Einführung
    2. Gedanken über Lehrer und Eltern
    3. Der erste Elternabend inkl. Vorlage für die Elterneinladung
    4. Elterngespräche
    5. Ideen für eine gute Elternarbeit

Was du ganz genau bekommst

Wenn du all das, was ich dir zeige, tatsächlich umsetzt, wirst du als Klassenlehrer*in entspannt ins neue Schuljahr starten.

Damit du flexibel 24/7 lernen kannst

  • 4 aufeinander aufbauende Module
  • Videos & Audios
  • PDFs

Damit du von Experten lernen kannst

  • Was den Umgang mit pubertierenden Jugendlichen erleichtert
  • Konflikte lösen
  • Mobbing/Cybermobbing

Damit du nicht alleine bist

  • Bei Bedarf Telefonat oder Zoom Call mit Claudia (Dauer: 30 min)
  • Fragen stellen + Antworten bekommen
  • weitere individuelle Tipps erhalten

Wie es mir damals als junge Lehrerin erging

Ich weiß noch sehr genau, wie ich mich damals gefühlt habe, bevor ich meine erste Klasse übernahm. Ich hatte gerade meine erste volle Stelle nach dem Referendariat angetreten und sollte nun zum Halbjahr die Klasse einer erkrankten Kollegin übernehmen. Der Berg an Aufgaben und Dingen, die es zu bedenken galt, überwältigte mich total. Ich wusste weder, wo ich anfangen sollte, noch hatte ich einen Plan, der mir zeigte, worauf es ankommt.

Ich war auf mich allein gestellt und tat, was wohl die meisten Klassenlehrer*innen tun: Ich machte es halt irgendwie, investierte viel Kraft und Zeit in Systeme und Vorgehensweisen, die nicht den gewünschten Effekt hatten. So hangelte ich mich von Woche zu Woche, versuchte die Brandherde möglichst klein zu halten und meinem eigenen Anspruch, eine gute Klassenlehrerin zu sein, gerecht zu werden.

Natürlich sammelte ich von Klasse zu Klasse mehr Erfahrungen. Aber so richtig angekommen und zuhause fühlte ich mich als Klassenlehrerin erst in meiner vierten eigenen Klasse, als ich einige entscheidende Dinge anders machte als vorher.

DAS VERÄNDERTE ALLES!

Wenn du willst, zeige ich dir, worauf es wirklich ankommt.

Du musst das Rad nicht neu erfinden. Aber du darfst ein funktionierendes Rad nachbauen.

Dieser Kurs ist eine effektive Form der Unterstützung für dich als zukünftige/r Klassenlehrer*in. Du bereitest dich optimal vor und kannst dann ganz entspannt mit deiner Klasse ins neue Schuljahr starten.

Mehr als 200 Lehrerinnen und Lehrer
haben meinen Kurs “Klassenlehrer werden – Klassenlehrer sein”
bereits durchlaufen.

Damit du flexibel 24/7 lernen kannst

  • 4 aufeinander aufbauende Module
  • Klassenlehrer-Tools kurz und knackig
  • Videos & Audios
  • PDFs

Damit du von Experten lernen kannst

  • Was den Umgang mit pubertierenden Jugendlichen erleichtert
  • Konflikte lösen
  • Mobbing/Cybermobbing

Damit du nicht alleine bist

  • Bei Bedarf Telefonat oder Zoom Call mit Claudia (Dauer: 30 min)
  • Fragen stellen + Antworten bekommen
  • weitere individuelle Tipps erhalten

Die Feedbacks meiner Kursteilnehmer*innen sprechen für sich

Es werden völlig neue Blickwinkel aufgezeigt und man wird für Dinge sensibilisiert, auf die man im Alltag so wahrscheinlich nicht aktiv achten würden, teilweise auch, weil im Schulalltag oft kaum Zeit dafür bleibt. So nimmt man sich einmal wieder bewusst Zeit zur Reflexion seiner Lehrerpersönlichkeit und seines eigenen Verhaltens und auch der Erwartungen gegenüber den Schülerinnen und Schülern.
(Karin M.)

Der Kurs ist total gut strukturiert, die Inhalte sind wichtig. Ich bin keine Anfängerin mehr und hatte schon mal eine eigene Klasse, aber da hab ich es halt gemacht, wie ich dachte und das hat nicht immer so gut geklappt. Von daher ein riesengroßes Danke für den Kurs!!! Mir hat er schon sehr, sehr weiter geholfen. Ich beginne nach 4 Jahren Elternzeit im August wieder zu unterrichten und sich noch einmal über alles klar zu werden und Tipps zu bekommen, macht mich doch um einiges entspannter. 
(Catharina S.)

Liebe Claudia, ein neues Schuljahr beginnt und ich bereite mich auf die Klassenlehrertätigkeit vor. Und was nehme ich zur Hand? Die Notizen, die ich vor zwei Jahren beim Durcharbeiten deines Onlinekurses “Klassenlehrer werden – Klassenlehrer sein” gemacht habe. Und sofort habe ich viele gute Ideen und Lust, mich gut vorzubereiten. Du hast da echt etwas Tolles geschaffen, das auch lange nach dem eigentlichen Kurs immer weiter trägt. Vielen Dank nochmal! Liebe Grüße.
(Jan)

Besonders geholfen haben mir die Hinweise, wie man mit schwierigen Situationen umgehen kann (im Umgang mit Eltern und Schülern!), auch die Tipps zum Aufbau von Beziehungen zu und zwischen den Schülern sind sehr gut.
(Josefine)

Der Kurs eignet sich für dich, …

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selbst wenn du jetzt am Schuljahresende oder in den Sommerferien kaum Zeit hast, weil du ihn in maximal drei bis vier Stunden durchlaufen kannst und er dir viele Stunden Vorbereitungszeit spart.

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selbst wenn du schon mal Klassenlehrer*in gewesen bist, weil du eine andere Sichtweise kennen lernen wirst, viele neue Anregungen bekommst, mir jederzeit Fragen stellen und auf diese Weise deine Tätigkeit als Klassenlehrer*in optimieren kannst.

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selbst wenn du schon diverse Bücher zum Thema im Regal hast. Denn dieser Kurs bringt alle Inhalte auf den Punkt und hält dich nicht durch Unwichtiges von deiner wohlverdienten Freizeit ab. Zusätzlich profitierst du von meiner persönlichen Unterstützung und kannst deine Fragen stellen.

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selbst wenn du bereits eine Lerngruppe hast, die du im kommenden Schuljahr als Klassenlehrer*in weiterführst, weil du nach den Sommerferien die Weichen eurer Zusammenarbeit wunderbar nochmal neu stellen kannst und ich dich bei auftretenden Schwierigkeiten persönlich unterstütze.

Bist du bereit, FÜR dich zu gehen und in DICH zu investieren?

Vertragsabschluss, Widerspruchsrecht und Garantie

Die Abbuchung erfolgt durch Digistore24!

 

Der Vertrag wird erst rechtskräftig gültig, wenn du deine Kontaktdaten erfasst und durch Klicken des „Jetzt Kaufen“-Buttons dein ausdrückliches Einverständnis zum Erwerb dieses Programmes erteilt hast.

Die Widerrufsfrist beträgt 14 TageSie beginnt mit Vertragsschluss, soweit nichts anderes bestimmt ist. Innerhalb dieses Zeitraums kannst du ohne Angabe von Gründen vom Vertrag zurücktreten.

Du würdest den Kurs ja gerne buchen, aber…

Du hast einfach sehr wenig Zeit oder möchtest das bisschen Freizeit, das du hast, nicht auch noch mit schulischen Themen verbringen.

Stimmt, als Lehrer*in hast du oft wenig Zeit und bist ohnehin schon oft genug gestresst. Du bist eigentlich nie mit deiner Arbeit fertig und wenn du dann mal etwas Zeit hast, möchtest du lieber etwas machen, was nichts mit Schule zu tun hat. Dazu kann ich nur sagen, dass meine Teilnehmer*innen einhellig der Meinung sind, dass sich dieser Kurs vom Umfang her sehr gut in den Schulalltag integrieren lässt. Viele habe ihn kurz vor den Sommerferien oder in den Ferien durchlaufen und über 90% der Teilnehmer*innen finden, dass der Kurs zeitlich gut machbar ist.

Du hast gerade so viel Stress, dass du dir gerade nicht vorstellen kannst, auch noch zusätzlich einen Online Kurs zu machen.

Da alle Inhalte kurz und knackig gehalten sind, beläuft sich die reine Zeit pro Modul auf etwa 30 bis höchstens 60 min, wenn du das Gelernte gleich umsetzt und deine Vorbereitungen gleich mit erledigst.

Du denkst, dass du das auch irgendwie alleine schaffen wirst.

Die Frage ist, ob du mit „irgendwie ganz gut“ zufrieden bist und du dich damit wohlfühlst? Wenn es dir damit gut geht und du entspannt bleibst, wunderbar. Wenn du dich allerdings gestresst oder überfordert fühlst und keinen Plan hast, wie du dich gut auf deine Aufgabe als Klassenlehrer*in vorbereiten kannst, dann wird sich dein Stress durch diesen Kurs in Luft auflösen.

Du warst schon einmal Klassenlehrer*in und zweifelst daran, dass du in diesem Kurs noch was Neues lernst.

Ich kann mit Stolz sagen, dass meine Kurse sehr häufig Aha-Momente erzeugen. Manche Dinge sind uns einfach nicht bewusst, weil wir darüber noch nie nachgedacht haben. Zusätzlich haben wir auch oft sogenannte blinde Flecken, die wir selbst gar nicht sehen können. Sobald uns jedoch jemand darauf stößt, sehen wir plötzlich das Problem, können uns mit der Lösung befassen und die Dinge oftmals sofort für uns drehen. Wenn du also schon einmal eine Klasse geführt hast und damit nicht 100%ig zufrieden warst, hat dies mit Sicherheit einen Grund. In diesem Kurs erfährst du, wie du ein wirklich gutes Fundament für ein wertschätzendes, respektvolles Miteinander in deiner Klasse legen kannst.

Du hast keine Lust auf Ratschläge von Leuten, die nie in der Schule gearbeitet haben.

Das kann ich total nachvollziehen. Auch, wenn es ab und zu wohltuend und bereichernd sein kann, einen Blick von außen auf Schule zu werfen, geht es aber beim Thema „Klasselehrer werden – Klassenlehrer sein“ auch um Erfahrungswerte und die praktische Umsetzung. Und diese Erfahrung haben nun mal Lehrer*innen, die schon lange in der Schule mit Klassen arbeiten. Genau das bekommst du hier: Einen Kurs aus der Praxis für die Praxis. Hier profitierst du von meinen 20 Jahren Erfahrung als Lehrerin sowie meiner Tätigkeit als Coach, aber auch von meinem Wissen in Bereichen wie Mindset und Persönlichkeitsentwicklung.

Der Kurs ist dir zu teuer und du denkst, dass du dir doch alternativ ebenso gut ein Buch für 19,95 Euro kaufen könntest.

Natürlich kannst du das tun. Ein Buch zu lesen, kostet jedoch viel Zeit. Wie lange brauchst du für 200 oder gar 250 Seiten? Vier bis fünf Stunden sind vermutlich realistisch. Vor allem aber wirst du auch Vieles lesen, was du gar nicht brauchst bzw. was dir nur bedingt oder gar nicht weiterhilft. Diesen Online Kurs hingegen hast du in zwei bis vier Stunden durchgearbeitet. Er enthält das Wissen aus mehreren Büchern und 20 Jahren Unterrichtserfahrung, und davon nur das, was du wirklich wissen musst und was dich garantiert weiterbringt. Vorausgesetzt natürlich, du setzt es um. Zudem erhältst du mit diesem Kurs etwas, was dir kein Buch bieten kann: persönliche Unterstützung und die Beantwortung deiner Fragen in einem 30-minütigen, kostenfreien Mini Teachers Talk mit Claudia Rehder, den du bei Bedarf jederzeit buchen kannst.

Du hast das Geld gerade nicht.

Wenn das dein Argument ist, frage dich, ob hinter diesem Grund nicht ein viel tieferer Grund verborgen sein könnte. Vielleicht hast du Angst vor der Veränderung oder davor, dass es wirklich funktionieren könnte? Vielleicht scheust du dich davor, dir bestimmte Dinge anschauen zu müssen? Was auch immer es ist, Geld sollte kein Hinderungsgrund für dich sein, wenn es um dich und dein Wohlergehen geht.

Klassenlehrer werden - Klassenlehrer sein

Dein Investment: 67 Euro

Häufig gestellte Fragen

Für wen ist der Kurs geeignet?

Der Kurs ist für dich geeignet, wenn du den Wunsch hast, in deiner Klasse von Anfang an ein stabiles Fundament für eine wertschätzende und respektvolle Zusammenarbeit zu legen. Dabei spielt es keine Rolle, ob du Berufanfängerin, schon einige Jahre im Beruf oder Quereinsteiger bist.

Wie lange dauert es, um den Kurs durchzuarbeiten?

Für jedes der vier Module den Online-Kurses solltest du für das reine Anhören ca. eine gute halbe Stunde einplanen. Die Inhalte sind kurz und knackig gehalten und du solltest nicht länger als zweieinhalb Stunden benötigen, um alles einmal anzuhören. Jedoch ist es ratsam, Modul für Modul durchzuarbeiten, damit das Gehörte etwas sacken kann und du es auch gleich umsetzen kannst. Die Boni sind in dieser zeitlichen Berechnung nicht enthalten.

Muss ich einen Facebook-Account haben, um den Kurs buchen zu können?

Nein, du kannst mit Hilfe deiner Zugangsdaten jederzeit im Mitgliederbereich auf sämtliche Inhalte des Kurses zugreifen. Wenn du eine Frage hast, kannst du sie mir per E-Mail stellen. 

Wie bezahle ich den Kurs?

Wenn du auf dieser Seite auf den „Kaufen“-Button klickst, wirst du zum Bestellformular unseres Bezahlanbieters Digistore24 weitergeleitet. Dort gibst du alle erforderlichen Daten ein. Für die Bezahlung selbst kannst du zwischen mehreren Möglichkeiten wählen: z. B. SEPA-Lastschrift, Paypal oder Kreditkarte. Digistore24 wickelt den gesamten Bezahlvorgang sicher und datenschutzkonform ab. Du erhältst neben einer Rechnung auch sofort deine Zugangsdaten, sodass du sofort auf die Kursinhalte zugreifen kannst.

Ich bin mir noch nicht sicher, ob der Kurs das Richtige für mich ist. Wo bekomme ich mehr Informationen?

Falls du noch weitere Fragen hast, die ich dir mit den Inhalten auf dieser Seite nicht beantworten konnte, kannst du mir eine E-Mail senden. Ich werde deine Fragen gerne beantworten.

Über die Kursleiterin

Claudia Rehder ist selbst erfahrene Lehrerin für Deutsch, Biologie und Darstellendes Spiel. Sie hat als Gymnasiallehrerin von Anfang an an einer Brennpunktschule auch im Haupt- und Realschulzweig unterrichtet. Darüber hinaus war sie mehrere Jahre als Ausbildungsbeauftragte in der Lehrerausbildung tätig.

Als Coach und Trainerin unterstützt sie junge Lehrerinnen und Lehrer dabei, sich im Klassenraum so richtig wohl und sicher zu fühlen. Sie bringt ihnen bei, wie man entspannt unterrichtet und souverän mit auftretenden Schwierigkeiten umgehen kann.

Dieser Kurs ist die Essenz meiner Erfahrung als Klassenlehrerin von insgesamt fünf Klassen.
Meine ersten drei Klassen waren wie Hütten aus Lehm und Stroh. Ich bekam so manches Mal nasse Füße und das Dach geriet leicht in Brand oder wehte im Sturm des Schulalltags davon.
Bei meiner vierten und fünften Klasse achtete ich von Anfang an auf ein gutes Fundament, baute ein stabiles Haus darauf, das jedem Platz bot und allen Stürmen trotzte und richtete es gemütlich ein.

Online-Kurs "Klassenlehrer werden - Klassenlehrer sein"

inkl. Boni und 30-minütiger persönlicher Beratung durch Claudia Rehder für 67 Euro

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